为了推进马克思主义理论学科的建设，探索马克思主义与我国当代各种思潮的关系，研究多种思潮在思想政治理论课上的投射，以及由此而导致的各种学生思想问题，探讨解决这些问题的方式方法，11月13日，来自中国人民大学、清华大学、中国公安大学、首都师范大学、上海外国语大学、天津商业大学等十三所京内外高校的马克思主义学院、法政学院、社科部、思想政治教学部代表聚集一堂，参加由北京工商大学马克思主义学院主办的“马克思主义与中国当代思潮”学术研讨会。

中国人民大学马克思主义学院院长秦宣在主题报告中指出，国家积极采取了包括统编大学生思想政治理论课教材、开展精彩一课、多媒体课件制作与案例教学设计的评比工作等多种手段来推进全国的大学生思想政治教育，但大学生思想政治教育工作仍然乏力，跟不上形势的发展，成效也不明显。

针对目前思政课课程内容单一、思政课对大学生的吸引力不强等问题，秦宣指出，在快速变革的形势面前，理论研究工作常常滞后，目前有关思想政治教育的研究工作应该从研究教材、制作课件、评比教案的阶段向重大理论问题研究的方向转变，依靠理论课教师的智力资源对快速变革的思想政治形势开展研究，以满足人们对快速变革的形势解释的需要。

此外，秦宣认为，如何解释应然与实然的矛盾、理论与现实的关系是思想政治理论课教师在工作中所面临的重大挑战。秦宣建议，在当前社会的大环境下，应该使收入差距与共同富裕等问题中所体现出来的诸多矛盾与反差，出现在大学生思想政治理论课的每一个章节中。

清华大学教授肖贵清在研讨会上充分肯定了思想政治理论课在坚定大学生对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心等方面发挥着重要的作用。肖贵清建议，思政课教师在教学中要坚持理论联系实际，其中包括联系国内外形势的发展变化；联系学生关注的重大理论问题和大学生的思想实际；联系理论界和学术界的热点问题，提倡研究型教学，思政课教师要始终站在时代的前沿。

在此次研讨会上，与会专家们围绕“如何用马克思主义引领当代思潮”展开了系列讨论，围绕“如何进一步提高思政课教学效果”，与会者讨论了思想政治教学中面临的困难，交流了课程改革的经验，包括教学形式、课程考核方式等。

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北工商马克思主义学院结合思政课开展大学生社会实践

从2009年开始，北京工商大学马克思主义学院为了进一步加强和改进思想政治理论课教学，组织开展了一系列与课程教学内容相通、与社会热点问题相关、与认识国情和促进思考相结合的社会实践活动，尝试运用在课堂上所学到的理论和方法，组织学生走进社会、认识社会。

学院要求大学生们以自己的角度去探讨新中国成立60年，尤其是改革开放30年来我国政治、经济、文化、社会等方面的变化及其产生的相关理论问题与实践问题。一年多来，该院大学生有的走进北京市门头沟区斋堂镇，探究传统经济向生态经济转型之路；有的以北京郊区农村为样本，调查新形势下农村基层党组织建设；有的探讨了网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德建设等社会问题；有的对北京城市居民养老方式选择倾向、北京市民遵守交通法规等情况进行调研……

日前，同学们的调查研究成果已被结集成册，受到社会的广泛好评。